تحميل كتاَب دراسات في أساليب التعلم التعاوني pdf

دراسات في أساليب التعلم التعاوني pdf تأليف د. محمد مصطفى الديب.. التعلم التعاوني هو أحد الأساليب الحديثة والتي أثبتت نجاحها خلال الكثير من التجارب، ويُقصد به تقسيم التلاميذ إلى عدد من المجموعات الصغيرة، بشرط أن تكون هذه المجموعات غير متجانسة أي أنها تشتمل على مستويات مختلفة في الذكاء والمعرفة، على أن يتراوح عدد كل مجموعة من 4 أفراد إلى 6، وبعدها يبدأ التعاون بين التلاميذ في المجموعة الواحدة والسعي نحو تحقيق الأهداف التي يضعها المربي أو المعلم أو الأستاذ، وربما تكون هذه الأهداف مشتركة أو حتى تنافسية فيما بين أفراد المجموعة الواحدة. ويبدو أن فائدة هذه الطريقة تكمن في عدم تجانسها الذي يحث التلاميذ على السعي وبذل مزيد من الجهد من أجل اللحاق ببعضهم البعض، كما أنه يضمن أن هناك عنصرًا فعالًا يستطيع أن يفيد الآخرين المحيطين به، وكذلك على المعلمين أن يضمنوا عدم وجود أي تكاسل أو تخاذل من قبل أي فرد من أفراد المجموعة.. وال الذي بين يدينا يقدم الكثير من الدراسات العملية التي أجراها عدد من الأساتذة والعلماء حول هذه الطريقة، ويقدم لنا نتائج هذه التجارب والدراسات المتنوعة.